Yard.Doç.Dr. Özkan ÖZGÜN
BÖLÜM:
İlköğretim Bölümü
ANABİLİM DALI:
Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı
ÇALIŞMA ALANI:
ÖZGEÇMİŞ:
EĞİTİM:
Doktora (Ph.D.) [2005]: Çocuk ve Aile Bilimleri, Syracuse Üniversitesi, New York.
Doktora Tezi: The Relationship of Novice Turkish Early Childhood Education Teachers' Professional Needs, Experiences, Efficacy Beliefs, School Climate for Promoting Early Childhood Learning, and Job Satisfaction.
Yüksek Lisans (M.S.) [2001]: Çocuk ve Aile Bilimleri, Syracuse Üniversitesi, New York.
Yüksek Lisans Tezi: Paternal and Maternal Involvement with 4 to 7-year-old Developmentally Atypical and Typical Children, Family Stress, and Social Support in Turkish Society.
Lisans (B.S.) [1997]: Sosyal Hizmetler, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
ALMAKTA OLDUĞU EĞİTİMLER:
Sistemik Aile Terapisi Eğitimi: Institut für Familientherapie Weinheim, Ausbildung und Entwicklung e.V., Almanya.
ÖDÜLLER:
Uluslararası Psikologlar Konseyi Poster Ödülü (2006). Kos, Yunanistan: Uluslararası Psikologlar Konseyi’nin Yunanistan’da düzenlediği 64. Uluslararası Konferansta kazanılan üçüncülük ödülü.
Alice Sterling Honig Ödülü (2004). College of Human Services and Health Professions, Syracuse University, New York, U.S.A.: Çocuk gelişimi ve aile bilimleri alanında üstün bilimsel başarı gösteren doktora öğrencilerine verilen bir ödüldür.
YAYINLAR:
Makaleler
Ozgun, O., & Honig, A. S. (2005). Parental involvement and spousal satisfaction with division of early childcare in Turkish families with normal children and children with special needs. Early Child Development and Care, 175(3), 259-270.
Ozgun, O, & Honig, A. S. (2003). Parental stress in Turkish families with atypical and typical children: What can we learn? Toplum ve Sosyal Hizmet, 14(1), 62-75.
Kitaplar
Özgün, Ö. (2008). New to the field of education: What Now? Novice teachers' professional needs and experiences, efficacy beliefs, and job satisfaction. Saarbrücken, Germany: VDM Verlag Publishing.
Kitaplarda Bölümler
Aslan, D. ve Özgün, Ö. (2009). Sosyal öğrenme kuramı. N. Aral ve T. Duman (Ed.), Eğitim psikolojisi (ss. 271-290). İstanbul: Kriter Yayınları.
Özgün, Ö. (2008). Sınıfta istenmeyen davranışlar, nedenleri, yönetimi. Y. A. Arnas ve F. Sadık (Ed.), Okul öncesi eğitimde sınıf yönetimi (ss. 243-276). Ankara: Kök Yayıncılık.
Özgün, Ö. (2008). Ahlak gelişimi. M. E. Deniz (Ed.), Erken çocukluk döneminde gelişim (ss. 285-304). Ankara: Maya Akademi.
Ozgun, O., Honig, A. S., & Arikan, C. (2006). Parental stress and social support differences in Turkish families with normative and non-normative children. In E. Grotberg, A. D. Thomas, & H. Janzen (Eds.), Mental health for today's world (pp. 10-14). Edmonton, Alberta: Education Clinic.
Uluslararası Bildiri Sunuları
Ozgun, O., & Erden, S. (2010, Mayıs). Are Patterns of Attachment Universal? An Evidence from Turkey. Sözel bildiri sunumu, 3rd International Conference for Theory and Practice in Education: Intercultural Communication, Multicultural Education, Békéscsaba, Macaristan.
Erden, S., & Ozgun, O. (2010, Mayıs). Assessing Theory of Mind (ToM) of 4 to 6-Year-Old Turkish Children. Sözel bildiri sunumu, 3rd International Conference for Theory and Practice in Education: Intercultural Communication, Multicultural Education, Békéscsaba, Macaristan.
Ozgun, O. (2009, Ağustos). Financial crisis and the father: A social - historical perspective on father concept and breadwinning, Poster bildiri sunumu, 14th European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Vilnius, Litvanya.
Ozgun, O. (2008, Eylül). Needs and experiences of novice teachers: A touch of a mentor's hand. Sözel bildiri sunumu, World Council for Curriculum and Instruction (WCCI) 13th World Conference in Education, Antalya.
Ozgun, O. (2007, Agustos). Day Care Center: What is it Anyway? Poster bildiri sunumu, 13th European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Jena, Almanya.
Ozgun, O., & Honig, A. S. (2006, Temmuz). Novice teachers' job satisfaction in Turkey as a function of administrative support. Poster bildiri sunumu, 26th International Congress of Applied Psychology (ICAP), Atina, Yunanistan.
Ozgun, O., & Honig, A. S. (2006, Temmuz). The most and the least satisfied early childhood education teachers in Turkey: What are their characteristics? Poster bildiri sunumu, 64th Annual Convention of International Council of Psychologists (ICP), Kos, Yunanistan.
Ozgun, O., & Metindogan, A. (2004, Mart). A review of utilization of family theories in empirical research on household division of labor. Sözel bildiri sunumu, Graduate Student Symposium on Gender `04: Gender Across Borders, Buffalo, NY, USA.
Ozgun, O., Honig, A. S., & Arikan, C. (2003, Kasım). Spousal satisfaction with division of childcare labor in families of mentally delayed, learning disabled, multiple disabled, and normal children. Sözel bildiri sunumu, Annual Conference of the National Council on Family Relations (NCFR), Vancouver, BC, Canada.
Ozgun, O., Honig, A. S., & Arikan, C. (2003, Ağustos). Parental stress and social support differences in Turkish families with normative and non-normative children. Sözel bildiri sunumu, 61st Annual Convention of International Council of Psychologists (ICP), Toronto, ON, Canada.
Ozgun, O., & Honig, A. S. (2003, Nisan). Parenting stress in Turkish families with atypical and typical children. Poster bildiri sunumu, Biennial Meetings of the Society for Research in Child Development (SRCD), Tampa, FL, USA.
Ulusal Bildiri Sunuları
Özgün, Ö. (2006, Haziran). Mesleki deneyimi az olan okul öncesi öğretmenlerinin bireysel yetkinlik algılarını etkileyen faktörler. Serbest bildiri sunumu, Avrupa Birliği Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Bugünü ve Geleceği Sempozyumu (Uluslararası Katılımlı), Girne, Kıbrıs.
Özgün, Ö., & Özgün, Ö. (2004, Kasım). Zihin engelli çocuğu olan ailelerde ebeveyn stresinin toplumsal destek sistemleri bağlamında incelenmesi. Serbest bildiri sunumu, 14. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu.
Özgün, Ö., & Özgün, Ö. (2004, Eylül). Dinsel tutumların ve anne-babanın psikolojik kontrolü ile katı disiplin tekniklerinin aile rolleri algısına etkisi. Serbest bildiri sunumu, XIII. Ulusal Psikoloji Kongresi, İstanbul.
Özgün, Ö., & Özgün, Ö. (2004, Mayıs). Küreselleşme ve yoksulluk. Serbest bildiri sunumu, XI. Ulusal Sosyal Hizmetler Konferansı, Ankara.
Özgün, Ö., & Özgün, Ö. (2003, Ekim). Ekonomik yoksunluğun aile üzerindeki etkileri: Babanın rolüne bakış. Poster bildiri sunumu, Sosyal Hizmet Sempozyumu 2003, Antalya.
Atıflar
Ivrendi, A, & Isikoglu, N. (2010). A Turkish view on fathers' involvement in children's play. Early Childhood Education Journal, 37, 519-526.
Shin, H. J. (2009). Childcare options in South Korea: Experiences and perceptions of female college faculty. NASPA Journal About Women in Higher Education, 2, pp. 120-139.
Cia, F., Pamplin, R. C. O., & Willims, L. C. A. (2008). O impacto do envolvimento parental no desempenho acadêmico de crianças escolares. Psicologia em Estudo, 13(2), pp. 351-360.
Moon, M. & Hoffman, C. D. (2008). Mothers' and fathers' differential expectancies and behaviors: Parent X child gender effects. The Journal of Genetic Psychology, 169(3), pp. 261-280.
Downer, J., Rodrigo, C., McWayne, C., & Gartner, T. (2008). Father involvement and children's early learning: A critical review of published empirical work from the past 15 years. Marriage & Family Review, 43(1/2), pp. 67-108.
Bárcia, S. & Verissimo, M. (2008). Avaliação da Satisfação Parental: Adaptação do Parental Satisfation Scale. Poster session presented at the XIII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Braga, Portugal.
Işıkoğlu, N. ve İvrendi, A. B. (2008). Anne ve babaların oyuna katılımı. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 24, ss. 47-57.
DOSYALARIM
